Logopedische screening groep 2

De logopedisten van het LCHW nemen de logopedische screening af op alle basisscholen in de Hoeksche Waard, bij alle leerlingen van groep 2. Hiervoor hebben de ouders schriftelijk toestemming verleend. Uit de gegevens van voorgaande jaren blijkt dat deze preventieve logopedie onmisbaar is om problemen op een of meerdere deelgebieden van de logopedie tijdig te signaleren. Het vroegtijdig signaleren en behandelen van deze probleemgebieden zorgt onder andere voor de communicatieve zelfredzaamheid, een betere communicatie tussen een kind en zijn/haar omgeving, het vergroten van het zelfvertrouwen, meer onafhankelijkheid van het kind, een toename van de kwaliteit van leven en een betere onderwijsparticipatie. De screening wordt afgenomen door een logopedist die niet werkzaam is in de plaats van de betreffende school.

De praktijkhouders van het LCHW stemmen onderling af wie op welke school de screening afneemt om een objectieve werkwijze te waarborgen en belangenverstrengeling te voorkomen. De screening wordt niet afgenomen als een leerling van groep 2 al bekend is met logopedische behandeling in de vrije vestiging, tenzij dit nadrukkelijk wordt verzocht door zowel ouder als leerkracht. 

De leden van het LCHW zijn allen praktijkhouders. Ze zijn al jarenlang werkzaam in de eigen praktijk in de Hoeksche Waard en verzorgen zelf de screening. Ze hebben in de afgelopen jaren de screeningswerkzaamheden naar tevredenheid van de belanghebbenden afgerond.

De leden van het LCHW zijn geregistreerd in het Kwaliteitsregister Paramedici en werken volgens de richtlijnen van de AVG.  Zij stellen de zorg voor het kind en de ouder centraal. Ouders kunnen gebruik maken van het recht op vrije zorgkeuze.

Door de spreiding van de gevestigde praktijken binnen de Hoeksche Waard zijn de leden in staat de te screenen scholen zodanig te verdelen dat objectiviteit gewaarborgd blijft en belangenverstrengeling wordt voorkomen.

De leden van het LCHW hebben al jaren een goede onderlinge samenwerking. Zij zijn in staat de screening binnen de gestelde termijn af te ronden. Ze zijn in staat maatwerk te bieden door de verschillende contactmomenten met de scholen; inventarisatie in oktober, daadwerkelijke screening in januari/februari/maart, voorlichtingsmomenten voor en het evaluatiemoment met de leerkracht en de gemeenste na de screening.

Praktijken